深耕教学 医路匠心——新华医院召开临床教学工作会议
时间：2025-02-19 16:51:26
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作者：新华医院集团
新学期伊始，新华医院临床教学工作踏上新征程。近日，新华医院举办2024-2025学年第二学期临床教学工作会议，会议由教学管理科科长王敏主持，各教研室主任及临床教师参加会议。此次会议全面梳理过往经验，规范临床教学环节，完善质量保障体系，确保新学期各项工作有序开展。
教学管理科科长王敏回顾总结了医院教学工作。她从教学安排、教学要求以及教学质量考核三个方面介绍了本学期的教学工作要点，详细阐述了本年度我院教学工作的开展情况及取得的成绩。上学期，新华医院教学工作成绩亮眼，多门课程有序开展，理论与实践教学紧密结合，丰富多样的实践课为学生们打开了临床实践的大门，手术直播让学生直击手术现场，眼球实验等让学生亲身体验。同时，教师节座谈会增进师生情谊，PBL教学激发学生自主思考，医学人文教育培养学生职业道德。
教学质量是医院教学工作的生命线，新华医院通过三维一体的多维度评价体系严格把控。学生对理论授课、实践授课、实习带教满意度均较高，为教学改进提供了宝贵方向。
为了让学生们获得更优质的教学，新华医院大力推进多模式临床教学。在实践课方面，形式更加丰富多元。教室内，病例讨论、小组讨论等活动激发学生的思维碰撞；病房中，床边教学、病史采集等让学生在真实场景中锻炼临床技能；技能中心内，专业的技能培训助力学生提升操作水平。同时，教学管理也更加严格规范，老师们需严格遵守教学管理制度，杜绝迟到早退等教学事故。各教研室积极组织教师学习教学制度、开展集体备课和教师试讲活动，助力教学质量稳步提升。
开展PBL教学
新华医院始终将教学工作放在重要位置，通过不断总结经验、改革创新，为学生们创造了良好的学习环境，助力他们成长为优秀的医学人才。下一步，新华医院持续推进本科临床教学和研究生教学工作，深入开展评教评学，及时发现并解决教学中存在的问题。积极开展形成性评价，进一步推进PBL教学，培养学生的自主学习和解决问题的能力，加强临床实习带教督查，确保教学工作的每一个环节都落到实处，为医学教育事业注入源源不断的活力，为守护百姓健康贡献力量！
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